Zostań liderem gotowym na wyzwania przyszłości
„Jest dziesięciu na Twoje miejsce”, w ten wielce wyrafinowany sposób część menedżerów jeszcze do niedawna zwykła budować „zaangażowanie” swoich podwładnych. Wczesna faza kapitalizmu rynkowego końca XX i początku XXI wieku, cechowała się bowiem silną orientacją na rezultat finansowy, a nie na jakość relacji z pracownikiem. Wraz z krzepnięciem gospodarki, wzrostem poziomu życia, pojawieniem się nowych pokoleń, przyśpieszeniem technologicznym – zmieniły się potrzeby i oczekiwania ludzi w organizacjach. Partnerstwo, szacunek, empatia, zaufanie to zachowania, których coraz częściej oczekujemy od przełożonych. Wręcz uważamy je za warunek sine qua non dla dobrego funkcjonowania w firmie.
Szkoła osobistego przywództwa™ to kompleksowy program rozwoju liderów oparty na idei Servant Leadership’u Kena Blancharda. „Służebne” w naszym programie oznacza wspierające, odpowiadające na potrzeby współpracowników. Zawartość merytoryczna pozwala uczestnikom zbudować i wzmocnić siebie, aby być dobrym przełożonym dla innych.
Brak zaangażowania, obniżony poziom bezpieczeństwa psychologicznego, wysokie oczekiwania płacowe, opór przed zmianą, różnice pokoleniowe – tymi wyzwaniami zajmujemy się w Szkole osobistego przywództwa™. Korzystamy w wiedzy i doświadczenia polskich i zagranicznych praktyków, znanych na świecie partnerów merytorycznych, własnych, ponad 30-letnich doświadczeń obecności na rynku doradczo-szkoleniowym.
Dla kogo jest ten program?
Szkoła osobistego przywództwa™ to program celowany, stworzony z myślą o osobach, które awansują na kluczowe stanowiska, bezpośrednio podlegające zarządowi firmy, lub tych, które już zajmują takie pozycje, ale chcą rozwinąć swoje umiejętności liderskie. Idealnie sprawdzi się dla menedżerów szczebla C-2, opcjonalnie C-1, którzy chcą skutecznie przejść z roli menedżera do roli prawdziwego lidera.
Program nie jest przeznaczony dla członków zarządu (poziom C-level).
Cele rozwojowe
Rozwój nowoczesnych kompetencji przywódczych:
- Kształtowanie liderów, którzy potrafią przewodzić w zmiennym i złożonym środowisku.
- Budowanie autentycznego stylu przywództwa dopasowanego do wartości i kultury organizacyjnej.
Wzmacnianie samoświadomości i odpowiedzialności liderów (Self Leadership):
- Rozwijanie umiejętności zarządzania sobą, własną motywacją i emocjami.
- Kształtowanie proaktywnej postawy oraz wewnętrznej odpowiedzialności za rozwój i efektywność, swoją i innych.
Podniesienie zdolności do zarządzania zmianą:
- Budowanie elastyczności w podejściu do zmieniających się warunków.
- Przygotowanie liderów do efektywnego wspierania pracowników i zespołów w procesach transformacyjnych.
Zapobieganie wypaleniu i budowanie odporności psychicznej:
- Rozumienie źródeł i przyczyn spadku zaangażowania.
- Uczenie technik wzmacniania odporności na stres i presję.
- Promowanie świadomego zarządzania energią, równowagą i dobrostanem liderów.
Wzmacnianie współpracy międzypokoleniowej:
- Zwiększanie zrozumienia między różnymi grupami wiekowymi w organizacji.
- Budowanie mostów i tworzenie kultury opartej na szacunku, różnorodności i wymianie doświadczeń.
Rozwój kompetencji komunikacyjnych i zarządzania konfliktami:
- Podnoszenie umiejętności prowadzenia konstruktywnych rozmów w trudnych sytuacjach.
- Budowanie postaw mediacyjnych, empatii i otwartej komunikacji w zespole.
Metody szkoleniowe
Zawartość programu powstała w oparciu o nasze konsultacje z klientami, doświadczenie tworzenia produktów rozwojowych w House of Skills (szkolimy ok. 20 tysięcy menedżerów rocznie) oraz w oparciu o know-how naszych partnerów licencyjnych takich jak Blanchard® czy CELEMI™. Proponowane przez nas metody rozwojowe, oparte są na “nauce przed doświadczenie” (“experiential learning”) oraz współczesnej andragogice (nauce o kształceniu dorosłych). W programie wykorzystujemy:
Action learning - opiera się na rozwiązywaniu rzeczywistych problemów, analizie przypadków i wspólnej refleksji.
Blended learning (nauczanie hybrydowe) - połączenie tradycyjnych metod nauczania (np. warsztaty) z e-learningiem.
Microlearning - krótkie, zwięzłe jednostki wiedzy (np. 5-minutowe filmy, infografiki).
Social learning - nauka poprzez wymianę doświadczeń i współpracę z innymi.
Grywalizacja - wprowadzenie elementów gry, symulacji biznesowch (punkty, poziomy, nagrody) do procesu nauki.
Mentoring i coaching - indywidualne wsparcie w rozwoju zawodowym i osobistym.
Nauczanie odwrócone (Flipped Classroom) - uczestnicy przygotowują się do zajęć (np. oglądając materiały wideo), a czas kontaktowy jest przeznaczony na dyskusję, ćwiczenia i rozwiązywanie problemów
Jak wygląda nauka
Zawartość Szkoły osobistego przywództwa™ zbudowana została w oparciu o najnowszy raport Światowego Forum Ekonomicznego (WEF) dotyczącego kompetencji przyszłości w 2025 roku. Lista zawiera 10 najbardziej pożądanych umiejętności, które będą kluczowe na rynku pracy. Wykorzystując zestaw istotnych kompetencji przyszłości stworzyliśmy holistyczne podejście do rozwoju i transformacji z roli menedżera do lidera.
Szkoła osobistego przywództwa™ realizowana jest w formule blended-learnigu. Nasz program trwa pół roku i składa się z 6 zjazdów stacjonarnych w Warszawie i 6 wydarzeń online.
Zjazdy stacjonarne odbywają się w piątki w godzinach 9:00 – 17:00 – trwają 1 dzień
- Symulacja biznesowa CELEMI Enterprise™
- Self leadership Blancharda™
- Skala współpracy™
- Zarządzanie zmianą
- Trening rozmów menedżerskich w sytuacjach konfliktowych
- Spektakl interaktywny Sterotype
Wydarzenie on-line mają miejsce pomiędzy zajęciami w sali. Trwają 2 godziny i są realizowane w dni powszednie w godzinach 18:00 – 20:00:
- Leadership – perspektywa Prezesa Zarządu
- Kultura organizacyjna i narodowa
- Budowanie własnej odporności, przeciwdziałanie wypaleniu zawodowemu
- Budowanie mostów z pokoleniem Z i Alfa, Silver Generation
- Jak optymalizować efektywność zespołu w świecie nieustannych zmian
- Wyzwania liderskie
Harmonogram Szkoły
- 25.11.2025, godz. 17:30-20:00 (online)
- 05.12.2025, godz. 9:00-17:00 (stacjonarnie)
- 16.12.2025, godz. 18:00-20:00 (online)
- 16.01.2026, godz. 9:00-17:00 (stacjonarnie)
- 27.01.2026, godz. 18:00-20:00 (online)
- 13.02.2026, godz. 9:00-17:00 (stacjonarnie)
- 26.02.2026, godz. 18:00-20:00 (online)
- 06.03.2026, godz. 9:00-17:00 (stacjonarnie)
- 11.03.2026, godz. 18:00-20:00 (online)
- 10.04.2026, godz. 9:00-17:00 (stacjonarnie)
- 23.04.2026, godz. 18:00-20:00 (online)
- 15.05.2026, godz. 9:00-17:00 (stacjonarnie)
Program
0. Dbanie o własny rozwój w e-świecie
Materiały edukacyjne na platformie e-learningowej
Każdy uczestnik przed startem szkoły otrzyma dostęp do 3 zaawansowanych ścieżek edukacyjnych na prestiżowej platformie e-learningowej – Harvard ManageMentor, tworzonej przez profesorów z Harvardu.
Ścieżki rozwojowe są powiązane z kolejnymi modułami tematycznymi i uzupełniają wiedzę o szersze, międzynarodowe spojrzenie na kluczowe dla nowoczesnego lidera procesy, takie jak np. wykorzystanie narzędzi AI w codziennej pracy.
1. Spotkanie zapoznawcze + wykład "Leadership - perspektywa Prezesa Zarządu"
Jak wygląda przywództwo z perspektywy osoby zarządzającej przedsiębiorstwem zatrudniającym 5000 pracowników i mającym 4 mld zł obrotu rocznie? Czy postrzeganie swojej roli zmienia się, gdy awans oznacza zostanie pierwszym i jedynym Polakiem V-ce Prezesem Zarządu Światowego Skanska z siedziba w Sztokholmie – jednej z największych Firm budowlano- deweloperskich na świecie? Między innymi o tym opowie Roman Wieczorek.
Wystąpienie nie będzie dotyczyło tylko studium przypadku jednej organizacji. Leadership pokazany zostanie przez pryzmat geopolityki, aktualnej sytuacji na świecie i zachodzących w nim zmian.
„Nawet jeśli kierujesz ugruntowaną na rynku organizacją, nie możesz się nie martwić.” Jeśli nie odczuwasz lęku, stajesz się groźny dla organizacji. Najlepsi potrafią opanować strach i niepewność, z optymizmem i ambicją patrząc w przyszłość. Jak to zrobić? Warto posłuchać praktyka.
Forma:
2-godzinny wykład online
Kompetencje:
Przywództwo i wpływ społeczny
Prowadzący:
Roman Wieczorek
Data:
25 listopada 2025, godz. 17:30-18:00
2. Symulacja biznesowa CELEMI Enterprise™
Symulacja biznesowa w formie gry planszowej, służąca rozwijaniu umiejętności kierowniczych, związanych z podejmowaniem strategicznych decyzji i pracy w zespole.
Uczestnicy:
- Poznają i sprawdzają w praktyce umiejętności podejmowania strategicznych decyzji
- Obserwują natychmiastowe i długoterminowe ich skutki
- Doświadczają wpływu umiejętnej współpracy w zespole na efekty finansowe i rynkowe przedsiębiorstwa
- Odwołują się do własnych doświadczeń w radzeniu sobie z wyzwaniami
- Zarządzają dostępnymi zasobami, płynnością, budowaniem przynoszącego zysk portfolio produktów, segmentacją klientów
- Ustalają priorytety działania w oparciu o analizy i dane z rynku
Forma:
8-godzinne spotkanie stacjonarne – udział w symulacji (grze) biznesowej
Kompetencje:
Rozwiązywanie złożonych problemów, myślenie analityczne i innowacyjne, krytyczne myślenie i analiza
Prowadzący:
Michał Drozd
Data:
5 grudnia 2025
3. Kultura organizacyjna i narodowa
Podczas tego wystąpienia Piotr Gryko pokaże uczestnikom, dlaczego kultura organizacyjna nie jest „miękkim tematem”, lecz jednym z najbardziej wpływowych i jednocześnie najczęściej niedocenianych elementów kształtujących zachowania ludzi, sposób podejmowania decyzji oraz skuteczność strategiczną organizacji.
Odwołując się do światowego modelu Multi-Focus Model™ opracowanego przez The Culture Factor Group, a także do ponad trzydziestoletniego doświadczenia w pracy z liderami w Europie, w Azji, Australii oraz na Bliskim Wschodzie, Piotr zaprezentuje podejście, które pozwala zobaczyć kulturę organizacyjną jako system sterowania społecznego – niewidoczny, ale decydujący.
Wystąpienie poruszy także temat często pomijany, a mający ogromne znaczenie w kontekście różnorodnych zespołów i organizacji międzynarodowych: różnic pomiędzy kulturą organizacyjną a kulturą narodową. Uczestnicy zobaczą, dlaczego nie można tych pojęć utożsamiać – i jak strategicznie wykorzystać oba poziomy kultury w codziennym zarządzaniu.
W trakcie wystąpienia uczestnicy:
- Poznają mierzalny model kultury organizacyjnej oparty na sześciu wymiarach zarządczych (Multi-Focus Model™)
- Zrozumieją, jak kultura wpływa na efektywność strategii, struktur i decyzji
- Nauczą się odróżniać kulturę deklarowaną od tej realnie doświadczanej przez pracowników
- Zobaczą różnicę między zarządzaniem zaangażowaniem a zarządzaniem kulturą – i dlaczego warto rozumieć oba podejścia
- Dowiedzą się, czym różni się kultura organizacyjna od narodowej – i jak świadomie zarządzać napięciem między lokalnymi uwarunkowaniami kulturowymi a globalnymi standardami firmy
- Poznają przykłady kulturowych napięć (np. potrzeba szybkości w kulturze opartej na konsensusie) oraz sposoby, w jakie liderzy mogą na nie wpływać
- Zobaczą, jak liderzy – nawet bez zmiany całej organizacji – mogą kształtować kulturę wokół siebie poprzez decyzje, struktury, nagrody i kontrolę
Dzięki tej sesji uczestnicy:
- Otrzymają konkretne narzędzia do rozumienia i obserwowania kultury organizacyjnej
- Zrozumieją swoją rolę jako architektów środowiska kulturowego – nie tylko jego ambasadorów
- Będą potrafili lepiej identyfikować, które zjawiska w organizacji wynikają z lokalnej kultury narodowej, a które z wewnętrznych mechanizmów organizacyjnych – co ułatwia zarządzanie w strukturach międzynarodowych
- Nauczą się, jak powiązać kulturę z celami strategicznymi i jak dostroić ją do kontekstu rynkowego i operacyjnego
- Zobaczą, dlaczego próby zmiany zachowań bez zmiany kultury prowadzą do oporu, a nie do trwałych rezultatów
Forma:
2-godzinny wykład inspiracyjny w języku polskim (online)
Kompetencje:
Rozwiązywanie złożonych problemów, Myślenie analityczne i innowacyjne, Krytyczne myślenie i analiza
Prowadzący:
Piotr Gryko – współzałożyciel House of Skills oraz szef House of Skills Middle East
Data:
16 grudnia 2025, godz. 18:00 -20:00
4. Self leadership Blancharda™
Program oparty jest na modelu SLII® Blancharda, uznawanym za najlepszy model przywództwa na świecie.
Uczestnicy:
- Poznają model przywództwa SLII® Blancharda z perspektywy pracownika
- Ćwiczą umiejętność diagnozowania własnych potrzeb związanych z realizacją celów i zadań
- Uczą się adekwatnego wyrażania własnych potrzeb, w odniesieniu do stylu przywództwa lidera
- Uczą się precyzyjnie formułować i komunikować oczekiwane efekty
- Poznają narzędzia wspomagające wdrożenie i rozwój nabytych umiejętności oraz monitoring postępów
Dzięki zastosowaniu tego rozwiązania uczestnicy:
- Rozwijają samodzielność i odpowiedzialność
- Lepiej identyfikują własne mocne strony i wykorzystują je do realizacji celów
- Potrafią łączyć cele indywidualne z celami organizacji
- Wiedzą, jak powiązać cele zawodowe z osobistą satysfakcją
- Sprawnie komunikują się z menedżerami
- Wiedzą, jak na poziomie organizacji przechodzić od kultury władzy do kultury delegowania uprawnień
Forma:
Szkolenie / warsztat: Jeden dzień stacjonarny
Kompetencje:
Przywództwo i wpływ społeczny, Odporność, tolerancja na stres i elastyczność
Prowadzący:
Dariusz Gimziński
Data:
16 stycznia 2026
5. Budowanie własnej odporności, przeciwdziałania wypaleniu zawodowemu (cykl regresji)
Regresja to zjawisko, opisujące jak demotywacja wpływa na jakość realizowanych zadań.
O mocy autodiagnozy i swoim osobistym doświadczeniu opowie Marcin Konieczny – trener House of Skills oraz mistrz świata IRONMAN, który po osiągnięciu życiowego sukcesu musiał zredefiniować swoje cele. W trakcie swojego wystąpienia Marcin pokaże, jakie są skutki niezajęcia się tym procesem i w jaki sposób postępować, jeśli już to zauważymy.
Forma:
2-godzinna mowa inspiracyjna na przykładzie historii mistrza świata IRONMAN – Marcina Koniecznego (online)
Kompetencje:
Przywództwo i wpływ społeczny, odporność, tolerancja na stres i elastyczność
Prowadzący:
Marcin Konieczny
Data:
27 stycznia 2026, godz. 18:00 -20:00
6. Skala współpracy™
Warsztat Skala Współpracy™ odpowiada na poniższe wyzwania w pracy zespołowej:
- Spadek zaangażowania wśród pracowników
- Nieefektywna, powierzchowna komunikacja i brak szczerości
- Spłycenie lub zerwanie więzi w zespole – np. w wyniku pracy hybrydowej lub rozproszonej
- Narastający dystans wobec organizacji, zadań lub innych członków zespołu
- Opór przed udzielaniem bieżącej informacji zwrotnej
- Brak zaufania w relacjach zespołowych
- Potrzeba wzmocnienia zespołu w obliczu zmian lub nowych wyzwań
- Potrzeba integracji zespołu jako całości
Dzięki udziałowi w warsztacie uczestnicy:
- Wypracują inicjatywy usprawniające współpracę w oparciu o koncepcję Skali Współpracy™
- Wiedzą, jakie podjąć kroki i działania, by na Skali przesuwać się w kierunku synergii i zaangażowania
- Poznają dynamikę, mechanizmy oraz wymiary współpracy
- Wzmacniają samoświadomość w obszarze współpracy, odpowiadając sobie na pytanie, jak ich własne nastawienie i postawa kształtuje rzeczywistość, w której funkcjonują
- Zwiększają swoje zaangażowanie w pracę zespołową
- Uświadamiają sobie korzyści z budowania zaufania
- Komunikują się w sposób sprzyjający współpracy
- Znają moc doceniania – potrafią dawać i przyjmować pochwały
- Są zmotywowani do budowania kultury feedbacku w oparciu o zaufanie i naturalność udzielania informacji zwrotnej
- Zwiększają indywidualny poziom kompetencji, które wpływają na jakość współpracy
Forma:
Jeden dzień warsztatu stacjonarnego
Kompetencje:
Przywództwo i wpływ społeczny, Odporność, tolerancja na stres i elastyczność
Prowadząca:
Joanna Keller
Data:
13 lutego 2026
7. Budowanie mostów z pokoleniem Z i Alfa, Silver Generation
W dynamicznie zmieniającym się środowisku pracy menedżerowie stają przed wyzwaniem zarządzania zespołami wielopokoleniowymi. Różnice w wartościach, stylach pracy, oczekiwaniach i komunikacji między przedstawicielami pokolenia Z, Alfa a starszymi X, Y mogą prowadzić do nieporozumień, a nawet konfliktów. Ten warsztat pomoże uczestnikom zrozumieć te różnice i nauczy, jak budować porozumienie, zaufanie i współpracę ponad pokoleniowymi granicami. Druga część spotkania poświęcona będzie Silver Generation. Tego co czeka nas w przyszłości, a związane jest z procesem starzenia się. Jak z wiekiem zmienia się percepcja świata, aspiracji zawodowych i priorytetów życiowych.
W trakcie wystąpienia uczestnicy:
Poznają charakterystykę pokoleń:
-
- Kim są przedstawiciele pokolenia Z, Alfa i Silver Generation?
- Jakie wartości, potrzeby i oczekiwania mają wobec pracy, przełożonych i zespołu?
- Jakie są ich preferowane style komunikacji i motywacji?
Będą potrafili zdefiniować typowe źródła nieporozumień i konfliktów między pokoleniami:
-
- Stereotypy i ich wpływ na relacje w zespole
- Różne podejścia do autorytetu, pracy zespołowej i technologii
Dowiedzą się jak zarządzać potrzebami pracowników różnych pokoleń:
-
- Praktyczne sposoby adaptowania stylu przywództwa do potrzeb członków zespołu
- Jak tworzyć inkluzywne środowisko pracy, w którym każdy czuje się potrzebny i rozumiany
- Starzenie się społeczeństwa w kontekście rynku pracy w przyszłości’
Dzięki tej sesji uczestnicy:
- Będą lepiej rozumieć, jak efektywnie komunikować się z przedstawicielami różnych pokoleń w swoich zespołach.
- Nauczą się dostosowywać swój styl zarządzania do zróżnicowanych potrzeb pracowników, co przełoży się na lepsze zaangażowanie i mniejszą rotację.
- Zdobędą praktyczne narzędzia do rozwiązywania konfliktów międzypokoleniowych i budowania kultury współpracy opartej na szacunku i zaufaniu.
- Zwiększą swoją skuteczność jako liderzy w środowisku pracy, które staje się coraz bardziej zróżnicowane pod względem wiekowym.
- Spojrzą na swoją karierę zawodową nie tylko tu i teraz, ale przez pryzmat jej zakończenia. Poszukają odpowiedzi jak chcę planować długofalowo. – jak chcą przygotować się do wieku senioralnego.
Forma:
2-godzinny wykład inspiracyjny w języku polskim (online)
Kompetencje:
Aktywne uczenie się i strategie uczenia się, Kreatywność, oryginalność i inicjatywa
Prowadzący:
Klara Lau, Henryk Puszcz
Data:
24 lutego 2026
8. Zarządzanie zmianą
Jak wprowadzać zmianę? Kluczowym elementem każdej zmiany w organizacji są ludzie. Od zrozumienia ich oczekiwań i umiejętności zastosowania odpowiednich narzędzi zależy sukces wdrożenia w życie każdej zmiany. Program rozwija wiedzę uczestników dotyczącą procesu zmiany, jej mechanizmów psychologicznych, a także dostarcza narzędzi, które pozwalają lepiej radzić ze zmianami samemu sobie oraz przeprowadzać przez nie innych.
Po szkoleniu uczestnicy:
- Rozumieją, jakie korzyści osobiste i dla organizacji wynikają z nieuchronnego procesu zmian.
- Potrafią identyfikować własne reakcje na zmianę i znają sposoby eksperymentowania nowych, konstruktywnych zachowań.
- Potrafią przeformułować myślenie o przeszłości na twórcze myślenie o przyszłości i umiejscowienia w niej siebie i swojej roli.
- Posiadają umiejętności efektywniejszego wspierania innych osób, zwłaszcza podwładnych w procesie zmiany, motywowania do proaktywnych postaw.
- Znają główne zasady wdrażania procesu zmian w organizacji.
Forma:
Jednodniowy warsztat stacjonarny
Kompetencje:
Argumentacja, rozwiązywanie problemów i generowanie pomysłów, krytyczne myślenie i analiza, rozwiązywanie złożonych problemów, myślenie analityczne i innowacyjne
Prowadzący:
Marcin Salata
Data:
6 marca 2026
9. Jak optymalizować efektywność zespołu w świecie nieustannych zmian
Podczas tego wystąpienia Rares Manolescu skupi się na czterech głównych tematach wpływających na wydajność zespołu. Po pierwsze, przyjrzymy się sześciu kluczowym trendom, które wpływają na dynamikę zespołów w tych niezwykle zmiennych czasach. Jeśli te trendy zostaną odpowiednio uwzględnione, mogą stanowić istotne wskazówki na poziomie organizacyjnym, pomagając adaptować się w przyszłości.
Kolejnym krokiem będzie omówienie odpowiedniego nastawienia, które najlepiej służy organizacji lub zespołowi. Prace prowadzone w ciągu ostatnich 20 lat w zakresie coachingu systemowego pozwoliły nam zidentyfikować kilka kluczowych kierunków, które liderzy powinni rozważyć: jaki jest związek między przywództwem a DNA, na jakim poziomie powinni działać liderzy oraz jakie jest przywództwo przyszłości? Te zagadnienia omówimy podczas wystąpienia.
Zakładając, że liderzy są już na drodze z odpowiednim nastawieniem, kluczowe umiejętności są tym, co może wspierać ten wysiłek. Zidentyfikowaliśmy cztery kluczowe umiejętności, które są fundamentalne dla optymalizacji wydajności zespołu. W tej części wystąpienia Rares podzieli się informacjami na temat tego, co jest kluczowe dla zespołu i lidera w różnych momentach ich działalności, jaka jest jedna umiejętność zespołowa, która jest najmniej rozwinięta na poziomie zespołu, oraz jak zespoły mogą unikać konfliktów i gier o władzę.
Ostatnia część wystąpienia będzie poświęcona przedstawieniu sprawdzonej w praktyce metody, która ma na celu wywarcie wpływu na wydajność zespołu oraz na poziomie organizacyjnym.
Forma:
2-godzinny wykład inspiracyjny w języku angielskim (online)
Kompetencje:
Przywództwo i wpływ społeczny
Prowadzący:
Rares Manolescu
Data:
11 marca 2026, godz. 18:00 – 20:00
10. Trening rozmów menedżerskich w sytuacjach konfliktowych
Celem warsztatu jest rozwój umiejętności konstruktywnego podejścia do konfliktów. Uczestnicy:
- Poznają istotę i znaczenie konfliktu w sytuacjach zawodowych
- Uczą się pracy w różnych wymiarach relacji biznesowych: interesów, siły, klimatu, elastyczności
- Pracują z narzędziami efektywnej komunikacji w sytuacjach trudnych
- Poznają i praktykują menedżerskie strategie rozwiązywania konfliktów
- Odkrywają rolę samoświadomości i dystansu emocjonalnego, który jest niezbędny menadżerowi do budowania porozumienia
Dzięki zastosowaniu tego rozwiązania menedżerowie:
- Ograniczają czas, który trzeba poświęcić na konflikty w swoich zespołach
- Potrafią ujawniać i konstruktywnie rozwiązywać konflikty
- Używają narzędzi do zapobiegania eskalacji konfliktów
Forma:
Jednodniowy warsztat stacjonarny
Kompetencje:
Przywództwo i wpływ społeczny, argumentacja, rozwiązywanie problemów i generowanie pomysłów, odporność, tolerancja na stres i elastyczność
Prowadzący:
Małgorzata Łukaszuk / Piotr Mendygrał / Stefan Popkowski
Data:
10 kwietnia 2026
11. Wyzwania liderskie
W jakim świecie dziś liderujemy? Zmiennym. Nieprzewidywalnym. W świecie, który nie pyta, czy jesteś gotowy – po prostu się zmienia. Kiedyś planowaliśmy strategie na 5 lat. Dziś czasem nie wiemy, co przyniesie kwartał. Wojna za granicą, napięcia pomiędzy super mocarstwami, sztuczna inteligencja, która zmienia sposób, w jaki pracujemy. W tym wszystkim inwestorzy pytają: “Dlaczego EBITDA nie rośnie?”. Ludzie pytają: “Czy moje miejsce pracy jest bezpieczne?”. A liderzy pytają… samych siebie: „Czy ja jeszcze nad tym panuję?” Właśnie w takim świecie próbujemy dziś być odpowiedzialnymi liderami.
Kiedy zostałem CEO, przez pierwsze tygodnie czułem się… dziwnie. Niby ci sami ludzie, ale rozmowy już inne. Mniej bezpośrednie. Więcej uprzejmości, mniej szczerości. Zacząłem się zastanawiać – czy ludzie mówią mi prawdę, czy mówią to, co chcę usłyszeć? Zrozumiałem wtedy, że samotność lidera to nie slogan. To realność.
Czy jesteś gotowy być liderem nie wtedy, gdy jest łatwo – ale właśnie wtedy, gdy jest trudno? Dziś potrzebujemy liderów, którzy mają nie tylko wizję – ale i kręgosłup. Którzy mają nie tylko charyzmę – ale też pokorę.
Prawdziwe przywództwo to nie jest budowanie siebie. To jest budowanie innych. Ale zacząć trzeba było od siebie.
O swojej historii opowie nasz gość specjalny.
Forma:
Dwugodzinny wykład online
Kompetencje:
Przywództwo i wpływ społeczny
Prowadzący:
TBA
Data:
23 kwietnia 2026, godz. 18:00-20:00
12. Spektakl interaktywny Sterotape (DRAMA)
Forma:
Jednodniowe spotkanie, w trakcie którego odbędzie się nasz autorski spektakl interaktywny “Stereotape”, oparty na metodzie dramy i czerpiący z teatru Forum.
Drama to doświadczenie zawieszone między rzeczywistością a fikcją, które może mieć wpływ na prawdziwe życie. Wydobywa spontaniczne emocjonalne reakcje na zastaną sytuację. W dramie ważne jest samo działanie, gdyż zwiększa poczucie wpływu i wzmacnia odwagę do działania poza salą warsztatową.
Kompetencje:
Przywództwo i wpływ społeczny, Rozwiązywanie złożonych problemów, Krytyczne myślenie i analiza, Odporność, tolerancja na stres i elastyczność
Trenerzy:
Zespół dramowy House of Skills (7 osób)
Data:
15 maja 2026
Co zyskuje uczestnik, a co organizacja?
Udział w naszej szkole bezpośrednio przełoży się na wzrost efektywności osobistej i zespołowej, większe zaufanie przełożonych i współpracowników, poczucie sensu, wpływu i satysfakcji z pracy. Na co dokładnie będą miały wpływ umiejętności nabyte w trakcie programu?
- Lepsze zrozumienie własnego stylu przywództwa i jego wpływu na pracownika i zespół.
- Umiejętność dostosowania swojego stylu do sytuacji i potrzeb pracowników.
- Zwiększenie samoświadomości – lepsze zarządzanie stresem, emocjami i energią.
- Umiejętność zachowania równowagi między życiem zawodowym a prywatnym.
- Umiejętność prowadzenia trudnych rozmów z pracownikami i interesariuszami.
- Skuteczniejsze zarządzanie sytuacjami konfliktowymi w zespole.
- Zrozumienie specyfiki różnych pokoleń i umiejętność łączenia ich potencjału.
- Budowanie atmosfery szacunku, współpracy i wymiany wiedzy.
- Wzrost zaangażowania pracowników dzięki lepszemu przywództwu.
- Redukcja rotacji i absencji poprzez poprawę warunków pracy i relacji.
- Zwiększenie efektywności zespołów przez świadome zarządzanie emocjami i konfliktami.
- Rozwój kultury organizacyjnej opartej na zaufaniu, współpracy i odporności na zmiany.
- Wzmocnienie strategii sukcesji poprzez rozwój liderów na różnych poziomach organizacji.
- Przygotowanie menedżerów do współpracy z zarządem firmy, dzięki zrozumieniu oczekiwań zarządu wobec osób im podległych.
- Wskazanie menedżerowi, że organizacji zależy na nim i chce się z nim wiązać w dłuższej perspektywie.
Co otrzymujesz jako uczestnik
Dostęp do know-how uznanych marek światowych Blanchard® (światowy lider w zakresie przywództwa), CELEMI™ (gry i symulacje biznesowe)
Dostęp do światowej sławy platformy e-learningowej Harvard Business Impact (oferujemy to jako jedyni w Polsce)
Dedykowane filmy nagrane przez naszych konsultantów
Materiały szkoleniowe i prestiżowy certyfikat House of Skills
Wyżywienie, napoje, przekąski podczas zjazdów stacjonarnych
Dostęp do puli mentorów (sesje są dodatkowo płatne)
Gdzie i jak odbywają się zajęcia
Szkoła ma format hybrydowy. Zajęcia stacjonarne odbywają się centrum szkoleniowym House of Skills, przy ul. Równoległej 4a. Online spotykamy się za pośrednictwem platformy ZOOM. Zajęcia odbywają się w małych interaktywnych klasach. Część pracy wykonywana jest na platformie e-learningowej lub w trakcie sesji mentorskich.
Jak dołączyć?
Zgłoś swój udział za pomocą prostego formularza online – zajmie Ci to tylko chwilę. Po zgłoszeniu zadzwoni do Ciebie nasza konsultantka, by potwierdzić udział i wytłumaczyć wszystkie szczegóły.
Wybierz dogodny sposób płatności:
Szybki przelew online przez TPay – natychmiastowe potwierdzenie wpłaty🧾 Proforma
Opłać fakturę we własnym tempie
Pytania i odpowiedzi
Jakie są warunki przyjęcia?
Przesłanie formularza zgłoszeniowego i zaakceptowanie regulaminu Szkoły oraz uiszczenie opłaty 12 900 PLN + VAT (23%).
Co trzeba zrobić aby ukończyć Szkołę?
Warunkiem ukończenia Szkoły, a tym samym otrzymania dyplomu, jest udział w minimum 10 zjazdach oraz wniesienie całości opłaty.
Jak mogę zapisać się do Szkoły?
Wystarczy wypełnić elektroniczny formularz zgłoszeniowy na stronie.
Czy można płacić w ratach?
Tak jest możliwość płatności w ratach. Prosimy o kontakt w tej sprawie z Anną Bakulińską – anna.bakulinska@houseofskills.pl / +48 508 011 009
Kiedy odbywają się zajęcia?
Zjazdy stacjonarne odbywają się raz w miesiącu w piątki w godz. 9:00-17:00. Spotkania online z ekspertami w tygodniu w godz. 18:00-20:00.
Cały harmonogram szkoły można znaleźć w zakładce “Harmonogram”.
Czy jest egzamin końcowy?
W trakcie trwania Szkoły odbywają się testy wiedzy, nie ma końcowego egzaminu
Jaki jest koszt Szkoły?
Koszt uczestnictwa w Szkole wynosi 12 900 + VAT (23%) za osobę.
Jakie są promocje?
Niższa cena na szkoły obowiązuje zwykle w lipcu, sierpniu i grudniu. Po więcej informacji zapraszamy do kontaktu pod numerem +48 508 011 009.